大类招生模式下专业分流的研究

• 作者: 刘占柱 戴海燕 李欣宇 梁春花
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等学校 大类招生 人才培养模式 专业分流
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 4986字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育教学改革的推进,各高校不断进行人才培养模式改革,其中最受关注的当属大类招生培养模式.而专业分流是大类招生培养模式实施中的关键一环.为此,针对国内外高校的专业分流模式及特点进行了研究.研究发现,国外高校的专业分流模式主要有“学生自主选择型”模式和“志愿填报”模式,其特点是专业分流过程中尊重学生的意愿、专业分流开放性高且形式灵活、专业分流前后给予学生充分指导.我国高校的专业分流模式主要有学院内分流模式、学科内分流模式、跨学院分流模式,在专业分流的对象、依据、程序、时间安排和次数等方面具有自己的特点,但是在学生层面存在专业分流对象覆盖面小、专业分流前后学生易产生消极情绪等问题,在学校层面存在专业分流的依据不够科学、专业分流的程序不够周全、专业分流的时间和次数安排不够灵活等问题.最后,针对存在的问题提出完善我国高校专业分流制度的建议,即在学生层面扩大专业分流受众群体、加强学生的专业认知教育和挫折教育,在学校层面完善专业分流的依据、优化专业分流的程序、合理规划专业分流的时间和次数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘占柱	吉林农业大学教务处	30	151	8.0	11.0
2	梁春花	吉林农业大学人文学院	4	1	1.0	1.0
3	戴海燕	吉林农业大学人文学院	4	1	1.0	1.0
4	李欣宇	吉林农业大学人文学院	4	0	0.0	0.0