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摘要:
云南艺术学院设计学院产品设计专业一直以来致力于服务民族文化创意产业与民族文化的保护与传承,注重学科建设、教育目标及社会服务之间的契合与可适性.本文试运用法国学者皮埃尔·布迪厄场域相关理论,深研对高等艺术院校产品设计专业拓延地方民族文化与经济的良性发展,探索"设计扶贫"与"教育扶贫"融合共生的教学模式与社会服务路径.
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文献信息
篇名 场域视阈下精准扶贫地方民族文化创意产业的实践探索——以产品设计专业为例
来源期刊 中国艺术 学科
关键词 场域视阈 民族文化 设计扶贫 教育扶贫
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 产业扶贫|Industrial Poverty Alleviation
研究方向 页码范围 69-76
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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场域视阈
民族文化
设计扶贫
教育扶贫
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国艺术
双月刊
1003-0433
11-1697/J
大16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号 中国美术出版总社306室
82-886
1985
chi
出版文献量(篇)
188
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1
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31
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