数学教学中学生解题能力的培养研究

• 作者: 柯著前
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 解题能力 形象化 梯度性问题 分层教学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 能力与培养研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中培养学生解题能力符合新课改的要求,能够增强学生学习数学的信心和兴趣.教师可以将抽象的知识形象化,降低解题难度;让学生逐层递进、从易到难地解决梯度性问题;利用微课平台对学生实施分层教学;利用生活化教学模式促进学生对知识的理解.