课程思政背景下高职院校文学课教学改革探索与实践——以古代文学课程为例

• 作者: 刘小姣
• 来源期刊: 酒城教育
• 学科: 文学
• 关键词: 课程思政 高职院校文学课 教学改革 古代文学课程
• 年，卷（期）: jcjyc_2020,（1）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: I206.2-4

摘要

积极探讨如何在教学中融合立德树人的课程思政目标,是当下高职院校教学改革中探讨的问题。做到融入新的教育理念,跳出固定思维,实现知识讲授与思想传递并举的教学目的,提升高职人才培养的水平。故而,以古代文学课程为例,分析文学课在高职院校所面临的瓶颈,通过教学实践,探索课程思政背景下,高职文学课教师、教材与教学的改革方向和实施路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小姣	泸州职业技术学院人文学院	14	0	0.0	0.0