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摘要:
新冠肺炎疫情期间,有机化学课程组教师响应国家和学校的“停课不停教”的号召,积极参加雨课堂、智慧树等教学平台的培训,自觉学习线上授课技术,采取各种有效的教学方法开展线上教学,保证了课程教学的顺利进行。通过典型案例的展示,介绍教师们组织课堂教学的指导思想、课程设计思路,加强课堂管理的做法以及具有课程特点的思政教育元素,体现了教师们坚持以学生为中心、培养学生综合能力的教学理念,并分析总结线上教学的利弊,并对未来教学进行展望。
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文献信息
篇名 基础有机化学线上教学的实践与探讨
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 有机化学 线上教学 教学实践
年,卷(期) sdnyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高吉刚 山东农业大学化学与材料科学学院 50 424 10.0 19.0
2 王日为 山东农业大学化学与材料科学学院 43 494 11.0 21.0
3 万福贤 山东农业大学化学与材料科学学院 27 86 6.0 7.0
4 张丽丽 山东农业大学化学与材料科学学院 26 32 2.0 4.0
5 苗成霞 山东农业大学化学与材料科学学院 2 0 0.0 0.0
6 吕伟 山东农业大学化学与材料科学学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
线上教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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5
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