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摘要:
作为中国义务教育极其重要的组成部分,农村的小学教育存在着各式各样的问题和困难.现阶段这些问题和困难已经得到了极大的改善,但是教学活动重点和理念的转变需要对于的新观念接受和尝试.而面对农村小学的实际问题,推动农村小学教育和教学理念的转变,重视核心素养并用于传统的小学教育活动的教学型应用,都对于提升农村小学的教学质量有非常重要的作用.
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文献信息
篇名 新时期农村小学教育教学面临的挑战以及应对建议
来源期刊 神州 学科
关键词 农村小学教育 教育理念 素质 核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教育
教育理念
素质
核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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