融媒体视域下文化聚合平台在高校传媒专业思政教育的应用策略研究 ——以学习强国app为例

• 作者: 张琪 莫盛程 陈黄川
• 来源期刊: 统计与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 融媒体高校 传媒专业 思政教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 57-63
• 页数: 7页
• 分类号: G641
• 字数: 9878字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网社交媒体的普及和发展,一个融传统媒体与新兴媒体、融传媒与受众互动于一体的"融媒体"时代迅速到来.融媒体时代的产物——思想文化聚合平台为高校开展思政教育工作提供了内容创新、模式创新的契机.传媒专业学生作为我国大众传媒发展的重要后备力量,其媒介素养决定着我国文化产业、文化事业的未来,对其的思想政治教育尤为重要,因此把握好文化聚合平台、高校教师以及传媒专业学生三方有机统一关系成为创新高校思政教育模式的根本出发点.本文对融媒体视域下文化聚合产品在高校传媒专业中的思政教育作用情况进行调研,并对结果进行数据分析和交叉分析,进一步指出高校思政教育现状及存在的问题及原因,同时分析到以"学习强国"为例的思想文化聚合平台在高校传媒专业的思政应用的现状,从而阐述提高思想文化聚合平台在高校传媒专业思政教育领域的应用和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琪	广西大学行健文理学院	2	7	1.0	2.0
2	莫盛程	广西大学行健文理学院	16	13	2.0	3.0
3	陈黄川	广西大学行健文理学院	1	0	0.0	0.0