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摘要:
为提高大学公共英语教学质量评价的精度,借鉴平衡记分卡法从教学态度、教学内容、教学艺术、课堂结构、课堂管理和教学效果构建大学公共英语教学质量评价指标体系.针对支持向量回归模型性能受其惩罚参数C和核参数g的选择影响,将樽海鞘算法应用于惩罚参数C和核参数g的优化选择,提出一种大学公共英语教学质量的SSA-SVR评价模型.将20个大学公共英语教学质量评价的二级指标作为SSA-SVR模型的输入,大学公共英语教学质量评价综合得分作为SSA-SVR的输出,建立大学公共英语教学质量的SSA-SVR评价模型.研究结果表明,与GA-SVR、PSO-SVR、DE-SVR和SVR相比,SSA-SVR的大学公共英语教学质量评价精度最高,为大学公共英语教学质量评价提供了新的途径和方法.
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文献信息
篇名 基于SSA-SVR的大学公共英语教学质量评价
来源期刊 现代科学仪器 学科 工学
关键词 支持向量回归 大学公共英语 教学质量评价 樽海鞘算法 评价指标体系
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 技术创新与应用
研究方向 页码范围 136-140
页数 5页 分类号 TP391.1
字数 3052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仵宁 延安大学西安创新学院 19 3 1.0 1.0
2 苏琴 延安大学西安创新学院 18 4 2.0 2.0
3 孙瑞 延安大学西安创新学院 22 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
支持向量回归
大学公共英语
教学质量评价
樽海鞘算法
评价指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代科学仪器
双月刊
1003-8892
11-2837/TH
大16开
北京海淀区西三环北路27号理化实验楼512室
1984
chi
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