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摘要:
电教手段中可以应用设备有幻灯片、投影仪、动画、电子计算机等,这些设备的应用辅助小学运用题教学的开展,可以丰富教学内容,为教学模式的完善、教学方式的多样化提供便利条件,进而提高教学质量与效率。在小学数学运用题教学中,巧用、善用、活用电教手段,创设运用题教学情境,让学生从多方面了解运用题,发现运用题的魅力,激起学生的学习兴趣,在学习中不断发散思维,提高自身思维能力、数学能力以及运用题解答技巧,为学生后期打下良好基础。
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文献信息
篇名 电教手段在小学数学运用题中的教学策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教手段 小学数学 运用题教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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电教手段
小学数学
运用题教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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