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摘要:
近年来,随着手机逐渐低龄化和网络普及,高中生传统道德观念受到网络多元化观念的冲击。高中生思维观念并不成熟,容易受网络消极观念影响,产生负面情绪,这对高中班主任的管理提出新的挑战。在传统德育手段不能满足需求的情况下,要求班主任创新思路,以多元化的教育方式来对新时代高中生进行道德教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于德育要求的高中班主任管理创新思路
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 德育 高中生 班主任 创新思路
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G63
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1 刘锦山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
高中生
班主任
创新思路
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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