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通过教学反思来提高外科临床实验课的教学效果
通过教学反思来提高外科临床实验课的教学效果
作者:
赵云
高哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
临床实验课
外科
教学反思
效果
摘要:
实验教学是医学生从理论到实践过渡的重要环节,实验技能水平能直接反映医学生的各项素质发展,同时也能检验其临床综合能力.教学反思是提高教师教学能力和水平的重要环节,本文就外科临床实验课中教学反思的意义、过程、成分和方法作一论述,以期提高教师教学能力及水平.
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实验教学
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文献信息
篇名
通过教学反思来提高外科临床实验课的教学效果
来源期刊
现代临床医学
学科
医学
关键词
临床实验课
外科
教学反思
效果
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
经验与总结
研究方向
页码范围
113-115
页数
3页
分类号
R-4|G642
字数
3677字
语种
中文
DOI
10.11851/j.issn.1673-1557.2020.02.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵云
广西中医药大学附属瑞康医院胃肠肛门病外科
24
63
5.0
7.0
2
高哲
广西中医药大学第一附属医院推拿科
23
47
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教学反思
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床医学
主办单位:
成都市医学信息所
成都医学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-1557
CN:
51-1688/R
开本:
大16开
出版地:
成都市青羊区贝森南路18号807室
邮发代号:
62-222
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
6
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