小学信息技术多元化教学模式的探讨

• 作者: 朱冬梅
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学信息技术 多元化教学模式 生活 合作 任务
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0039-0039
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会经济和信息技术的飞速发展,信息技术已经深入到我们生活的方方面面,因此,信息技术课程学习的重要性不言而喻。 小学阶段的信息技术学习是学生打基础的重要阶段,在这一时期提高学生的学习兴趣,夯实学生的信息技术基础,能够为今后的深入学习 提供一个良好的前提。因此,小学信息技术教师应高度重视教学质量的提升,用结合新课改对教育教学提出的要求,积极地采用多元化的 教学模式来丰富课堂教学,并推动学生的信息技术学习,让学生的信息技术综合素养得到提高。

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1	朱冬梅		1	0	0.0	0.0