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摘要:
刘某是我班的一名学生,性格孤僻,行为散漫,易冲动,十分情绪化,有时对学习、对关心集体热情高,有时对一切事情表现冷漠。学习成绩一贯较差。常为一些小事和老师、同学发生冲突。高一一年下来,已经受到留校察看的处分了,大家都以为不会再有类似的事情发生,我也想经过教育他不会再这样惹是生非了。没想到,高二的时候,刘某和我在课堂上发生了冲突,开始公然顶撞。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用智启迪 用心关爱
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 留校察看 用心关爱 情绪化 学习成绩 课堂 性格孤僻 顶撞 高二
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙银芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留校察看
用心关爱
情绪化
学习成绩
课堂
性格孤僻
顶撞
高二
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导