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摘要:
2019年11月23日至25日,由教育部主办的"2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛"现场决赛在湖南株洲落下帷幕。比赛共收到来自地方37个代表队和军事职业组的996件参赛作品。学校董书研、郑晓春、陈珊珊、刘国栋四位老师组成的教学团队在2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获二等奖。团队成员分工协作、团结一心,充分发挥各自在教学组织、信息化手段等方面的特长,创学校在这一奖项的新纪录!
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职业院校教学能力大赛对新型教学模式改革促进作用探析
职业院校
教学能力大赛
新型教学模式
作用探析
基于全国职业院校技能大赛的妊娠诊断与孕期管理教学设计与实践
教学能力
比赛
妊娠诊断
孕期管理
教学设计
护理教育
从技能大赛的“就业能力”反观职业院校课程体系改革的提升
技能大赛
就业能力
职业院校
课程体系
改革的提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我校教师团队在2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中喜获佳绩
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 全国职业院校技能大赛 教师团队 湖南株洲 分工协作 信息化手段 刘国栋 教学团队 参赛作品
年,卷(期) etfzyj_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G719.2
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全国职业院校技能大赛
教师团队
湖南株洲
分工协作
信息化手段
刘国栋
教学团队
参赛作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
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