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摘要:
2019年5月,本人获福建省同心·行知乡村教师潜力奖后,为了更好地促进自己的成长,发挥自身辐射作用,带领学校更好地发展,本人拟定了个人成长"十三五"计划以及创办乡村优质学校的规划。一年来,在福建省陶研会邹开煌教授的指导下,在同心·行知研修班的老师、同学的帮助下,自己成长很快,也取得了一定的成绩,现将一年来的研修工作汇报如下。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行知路漫漫 求索不停歇
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 乡村教师 优质学校 个人成长 研修班 工作汇报 路漫漫 陶研 行知
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包丽星 9 4 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
优质学校
个人成长
研修班
工作汇报
路漫漫
陶研
行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
论文1v1指导