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浅析哈佛微积分教材对导数概念解释的特点及启示
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文献信息
篇名 中美四本微积分教材的比较及启示
来源期刊 高教研究 学科
关键词 高等数学 微积分 教材 比较
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-45
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琼 宁夏大学数学统计学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
微积分
教材
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究
季刊
内资/川08-08
四川省绵阳市
出版文献量(篇)
1335
总下载数(次)
7
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