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摘要:
甲基苯丙胺是具有高度成瘾性的中枢神经系统兴奋剂,长期滥用会损伤脑的结构和功能,从而导致认知损伤,主要表现为学习记忆损伤、注意力涣散等,其中学习记忆损伤最为突出.许多成瘾理论认为学习记忆损伤导致的抑制力或执行控制力缺失是成瘾的标志性特征,会导致持续的药物滥用行为.从甲基苯丙胺成瘾诱导的学习记忆损伤的分子机制和改善甲基苯丙胺诱导的学习记忆损伤的方法进行了综述,为临床治疗甲基苯丙胺诱导的认知损伤提供思路.
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文献信息
篇名 甲基苯丙胺对学习记忆损伤的研究进展
来源期刊 江汉大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 甲基苯丙胺 滥用 学习记忆损伤
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 医学
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 R996|R749.6
字数 3155字 语种 中文
DOI 10.16389/j.cnki.cn42-1737/n.2020.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周梅 江汉大学武汉生物医学研究院 11 3 1.0 1.0
2 李灿 江汉大学武汉生物医学研究院 4 1 1.0 1.0
3 段家名 江汉大学武汉生物医学研究院 3 0 0.0 0.0
4 曾晴 江汉大学武汉生物医学研究院 2 0 0.0 0.0
5 周梅英 江汉大学武汉生物医学研究院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
甲基苯丙胺
滥用
学习记忆损伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-0143
42-1737/N
大16开
武汉经济技术开发区江汉大学期刊社
1973
chi
出版文献量(篇)
2387
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5
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