汽车检测与维修“3+2”衔接中的问题及对策——以仙桃职业学院汽车“3+2”衔接专业为例

• 作者: 尹良伟 刘康
• 来源期刊: 汽车测试报告
• 关键词: 【关键词】教学质量?人才培养质量?中高职衔接课程?体系建设
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: 中图分类号：U472.4 文件标示码：A
• 语种: 中文

摘要

【摘要】该文以仙桃职业学院与仙桃市理工中等专业学校汽修专业“3+2 ”中高职衔接为例，通过对现阶段汽修专业“3+2 ”中高职衔接中过程监控，查找问题、分析原因，探索汽修专业“3+2”中高职衔接的有效保障措施，完善衔接课程体系建设，保证汽修专业“3+2”中高职衔接的良性发展，提高人才培养质量。