融合信息技术,培养学生核心素养的实践研究

• 作者: 林厚从
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 融合信息技术 核心素养 传感器 几何画板 MATLAB
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本文从传感器技术的融入、几何画板的运用、MATLAB的辅助运算三个层面介绍信息技术与物理教学相融合的教学探索与尝试.提出思维层次的学科融合,是改变学生学习方式、促进学生深度学习、培养学生核心素养的有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林厚从		7	9	2.0	3.0