让每个孩子的心里都有音乐

• 作者: 许洪帅
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 一线教师 科研团队 顺序性 理论与实践 一所 音乐教学 观摩学习 课堂教学
• 年，卷（期）: xkcpl_2020,（3）
• 页码范围: 13-20
• 页数: 8页
• 分类号: G63

摘要

2016年10月,笔者在《新课程评论》杂志发表《论顺序性音乐教学的理论与实践》一文,顺序性音乐教学研究掀起的课堂革命引起不少同行和一线教师关注,亦有一线教科研团队来京观摩学习。比如,2018年,大连金普新区一所学校10余位教师专程来京访学三天后表示:"顺序性音乐教学的课堂中,所有音乐基础素养都是自然而然、水到渠成的;孩子们一张嘴,我们真心被他们惊到了,班级歌声太美了,这些都是基于平日课堂教学不断复习和遵循规律施教的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许洪帅	中国教育科学研究院艺术与国防教育研究室	9	15	3.0	3.0