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大数据分析在教学评价体系中的建议与实践
大数据分析在教学评价体系中的建议与实践
作者:
陈庆华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据分析
教学评价体系
数据挖掘
摘要:
在数据中寻找答案,用数据表述一切事物,是大数据时代的显著特征.而大数据分析可为教学评价体系运行提供完整、具有价值的数据链条.通过以大数据分析在教学评价体系中的实践概念为切入点,阐述传统教学评价体系运行弊端,论证大数据分析在教学评价体系中实践优势,对大数据分析在教学评价体系中的实践方案进行进一步探究.
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文献信息
篇名
大数据分析在教学评价体系中的建议与实践
来源期刊
汉江师范学院学报
学科
工学
关键词
大数据分析
教学评价体系
数据挖掘
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
经济及管理科学研究
研究方向
页码范围
91-94
页数
4页
分类号
G642|TP311.13
字数
3461字
语种
中文
DOI
10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2020.03.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈庆华
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传播情况
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教学评价体系
数据挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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