“双一流”建设需要什么样的学科评估:基于学科评估元评估的思考

• 作者: 张应强
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 双一流 学科评估 建设中的作用 元评估 学位 政府主导 教育部 权威性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

一、学科评估在“双一流”建设中的作用及其限度(一)现行学科评估的性质第一,政府主导的评估。与西方国家不同,我国目前的学科评估主要是由政府主导的评估。学位中心是教育部直属事业单位,其开展的四轮学科评估(不久将要布置开展第五轮学科评估)都是通过教育行政系统组织的,是教育部采信的最主要的学科评估结果之一。因此,无论是对高校来说还是对社会来说,其评估结果具有相当大的权威性。