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摘要:
近年来,国家越来越重视特殊教育,即完善培智学校的教学资源以及教育模式,提供给大多数轻度智障学生跟正常学生相同的教育.然而由于每个智障学生的情况都是千差万别的,他们的智力发展也各不相同.因此,培智学校如何对智障学生尤其是高年级轻度智障学生进行管理是一个挑战.
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文献信息
篇名 培智学校高年级轻度智障学生管理方法研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 培智学校 智障学生 管理方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42,45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
智障学生
管理方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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