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摘要:
财会专业是中职学校的专业基本构成,需要教师顺应当今社会和产业发展需要,转变教育教学思路,保障财会教学整体质量.应用任务驱动法这种新型的教学模式,能够让学生在项目工作中,对财会工作有清晰的认知,个人的财务会计操作能力获得锻炼.所以教师要分析在财会专业教学期间,有效运用任务驱动教学法的措施,找出在实践阶段的不足,实现课程教学策略的优化调整.
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财务会计
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任务驱动教学法
教师
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文献信息
篇名 中职财会教学中运用任务驱动教学法的实践探究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 中职财会教学 任务驱动法 实践探究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 商业财会
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12315/j.1673-8160.2020.11.013
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研究主题发展历程
节点文献
中职财会教学
任务驱动法
实践探究
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相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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