在教学反思中完善学情分析

• 作者: 谢丽娜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 反思 学情分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学情分析是教师在备课时必须考虑到的重要部分,教学设计也是围绕着学情分析进行的,高效的教学应该是从学生的角度出发,教学生所不会,教学生所需要。本文我想从沪教版数学三年级第一学期第四单元的“单价、数量、总价”一课介绍一下我的教学经验及反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽娜		1	0	0.0	0.0