推进未成年人阅读推广的策略思考——以深圳市龙岗区图书馆为例

• 作者: 傅新彭
• 来源期刊: 公共图书馆
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 未成年人 阅读推广
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G258.22

摘要

本文结合深圳龙岗区图书馆开展未成年人阅读推广的实际,通过对该区未成年人阅读推广存在问题的分析,以及国内开展未成年人阅读推广的实例,提出推进这一地区未成年人阅读推广的相应策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅新彭		1	0	0.0	0.0