"扎根理论"于温病学科建设的研究思路及理论价值探析

• 作者: 屠燕捷 方肇勤 杨爱东 郭永洁
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 温病 扎根理论 临床疗效 定性研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.02.177

摘要

分析温病学术理论发展与温病学教学、临床应用现状,认为有关温病文献研究可从深度与广度进行再拓展、再挖掘.介绍"扎根理论"研究方法,结合温病学科学术性质及特点,探讨"扎根理论"在该学科学术理论建设中可行的研究模式与研究思路,剖析该研究对于温病学科学术建设的理论价值及应用前景.同时,基于"扎根理论"研究难点,提出研究过程中需注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方肇勤	上海中医药大学基础医学院温病教研室	278	3413	32.0	49.0
2	郭永洁	上海中医药大学基础医学院温病教研室	42	297	10.0	15.0
3	杨爱东	上海中医药大学基础医学院温病教研室	54	349	10.0	17.0
4	屠燕捷	上海中医药大学基础医学院温病教研室	16	56	4.0	7.0