小学数学学科中的信息化聚合应用探讨

• 作者: 江玉芳
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学内容 信息技术应用 教育发展过程 多元融合 学生的发展 信息化技术 万金油 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学学科教学发展要秉持多元融合的理念,坚持高层次、宽领域、高效化的原则,改进数学课程教学的方式,探究符合信息化时代要求的教学模式,优化课程教学结构,探索信息化学科体系。信息化技术具有速度快、体量大、自动化、覆盖面广的优势。然而信息技术应用并非“万金油”,教师应以学科教学内容为依据,紧扣数学课程建设的目标,关注学生的发展层次和心智水平,探索信息技术应用与数学学科教学的契合点,这是现代化教育发展过程中的一个基本准则,也是技术变革与教育改革相结合的“风向标”。

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1	江玉芳		3	0	0.0	0.0