以时间维度分类驱动计算机基础教学改革的探索

• 作者: 严丽军 朱炯 李顺宝
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础教学改革 VBA 教学评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 软件设计与开发
• 页码范围: 21-23,33
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 2870字
• 语种: 中文

摘要

为了提升计算机基础教学的改革,提出一种反映学生知识掌握程度的精细化评价分类方法:利用VBA获取学生完成任务的时间要素,从而将任务的传统评价方式和时间要素进行协同分析,并通过实际教学班级进行了检验.结果表明:该方法简单快捷,能在源头上防止作业的抄袭.通过此方法获得的教学对象掌握情况信息,比传统评价更加精细,从而使得教师更加清楚获悉每位学生的反馈,促进教师在教学上的改革,在计算机基础课程中具有较好的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李顺宝		39	153	7.0	9.0
2	严丽军		8	13	2.0	2.0
3	朱炯		7	11	2.0	3.0