宁夏中小学信息化基础设施建设情况调查及提升对策研究

• 作者: 何兴菊 马晓玲
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育信息化 中小学信息化基础设施 调查研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 区域发展
• 页码范围: 72-77
• 页数: 6页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2020.01.016

摘要

为了解宁夏中小学当前教育信息化基础设施建设现状、问题及需求等,文章构建了一套宁夏中小学信息化基础设施建设评估指标体系,并据此设计调查问卷.文章采用分层随机抽样方法,对宁夏105所中小学调查后发现:在校园网建设方面,城乡差异很大,农村和城镇中小学网络条件比较薄弱;在教学功能室方面,农村、城镇和城市间差异显著,一些新型功能室需争取配置;宁夏教育云平台占应用主体,其他信息化平台呈现多元化建设和应用态势等.文章建议:加大中小学教育信息化基础设施建设力度,且兼顾“示范”与“普惠”;以应用为导向进行建设,以应用带动建设和发展;成立信息化领导小组,加强信息化保障机制建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓玲	宁夏大学教育学院	26	40	4.0	5.0
2	何兴菊	宁夏大学教育学院	3	3	1.0	1.0