论怎样激发学生学习化学的兴趣

• 作者: 冯迎花 高正茂
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 学习兴趣 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.03.066

摘要

初中化学课程的开设是从初三开始的,而初中作为整个中学阶段化学学习的基础和启蒙阶段,学习化学的任务艰巨.但由于教学时间短,上课进程势必仓促,因此,我们必须从高效课堂策略出发,优化教学方法,激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学良好的学习态度和高效的学习方法,培养他们不断探究化学、灵活运用化学和独立与合作解决问题的能力,力图在有限的教学时间中激发他们无限的化学学习潜能.在新课改理念的指导下,结合笔者多年的教育教学实践经验,全方位多层次地激发学生学习化学的兴趣,力图打造中考化学高效课堂.