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摘要:
【摘要】该文通过分析《汽车电器》实训课考核模式的现状,结合笔者多年一线教学经验,对《汽车电器》实训课程教学内容进行改革,并探索实践一套适合伊春技师学院相关专业特点的项目化考核模式。教学实践证明,该考核模式,提高了学生学习的主动性,促进一体化教学质量的提高。
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电磁兼容
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汽车电子
汽车电器
开关
内容分析
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文献信息
篇名 《汽车电器》课程教学质量的监测与评估
来源期刊 汽车测试报告 学科
关键词 【关键词】汽车电器?考核模式?教学质量
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 中图分类号:U461 文献标识码:A
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
【关键词】汽车电器?考核模式?教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车测试报告
半月刊
1672-4895
11-5043/TH
北京市朝阳区德外北沙滩1号
chi
出版文献量(篇)
234
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