基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教材是实验教学体系的重要组成部分,影响实验课程的教学效果,好的教材是教学质量的基本保证.对农林高等院校“有机化学实验”课程教材现状进行了分析,发现存在实验内容陈旧、实验项目过多、没有专业特色、验证性实验多、没有给学生留有学习的空间和未使用网络技术等问题,不适应目前教学的需要,不利于学生创新能力的培养.提出“有机化学实验”课程教材改革的意见:优化“有机化学实验”课程教材结构;编写内容上,体现基础技能训练与综合实验相结合、与农林相关专业紧密联系、体现绿色化学理念、注重学生创新意识培养;开展“立体化”教材建设,运用二维码技术,实现教材纸质版与数字资源的结合.改革后的《有机化学实验》教材对“有机化学实验”课程教学和人才培养起到了积极的推动作用,提高了学生的实验能力和综合素质.
推荐文章
新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践
新课程改革
有机化学实验
PBL教学法
实验评价
关于高职院校有机化学实验课程教学实施现状及改进对策的研究
高职院校
有机化学实验课程
现状
改进对策
有机化学实验教学改革之CDIO理念
有机化学实验
CDIO理念
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等农林院校“有机化学实验”课程教材改革的探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 农林院校 有机化学实验 教材建设 实验项目 数字资源
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 4419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁来欣 北京林业大学理学院 12 53 5.0 6.0
2 陈红艳 北京林业大学理学院 16 108 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (65)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农林院校
有机化学实验
教材建设
实验项目
数字资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导