运用STEM理念建构幼儿园乐高课程的实践研究

• 作者: 张蕊
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: STEM 乐高 幼儿园课程
• 年，卷（期）: etfzyj_2020,（1）
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 分类号: G612

摘要

新时代下,STEM教育价值日益凸显。乐高教育是实践幼儿园STEM教育的路径之一。当前,一些校外机构打着"乐高课程"的噱头开展早期STEM教育研究,收费高昂、体系缺乏、受益群小。幼儿园引入优质乐高教育资源,从课程理念、目标、纲要、内容、评价等多角度构建STEM理念下幼儿园乐高课程,探讨乐高课程园本化的实践路径,从而让更多孩子在玩乐高中感受STEM魅力,具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕊		2	1	1.0	1.0