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基于"微课+翻转课堂"的高等数学混合教学实践研究
基于"微课+翻转课堂"的高等数学混合教学实践研究
作者:
代冬岩
刘海成
宋千红
李艳凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等数学
微课
翻转课堂
混合教学
摘要:
结合院校环境、课程特点和学生的学情,在高等数学课程中选取适当的知识点制作成微课.依托泛雅平台建设在线课程,利用学习通进行翻转课堂教学实践,并及时通过学习通进行教学反馈.真正体现出以学生发展为中心,推进教育教学与伽息技术深度融合,实现教学效果的最优化.
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微课
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内容分析
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
基于"微课+翻转课堂"的高等数学混合教学实践研究
来源期刊
高师理科学刊
学科
教育
关键词
高等数学
微课
翻转课堂
混合教学
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-67
页数
4页
分类号
O13|G642.0
字数
4261字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9831.2020.01.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘海成
黑龙江八一农垦大学理学院
13
9
2.0
2.0
2
李艳凤
黑龙江八一农垦大学理学院
23
13
2.0
2.0
3
宋千红
黑龙江八一农垦大学理学院
12
12
2.0
2.0
4
代冬岩
黑龙江八一农垦大学理学院
27
29
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2020(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
微课
翻转课堂
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
主办单位:
齐齐哈尔大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9831
CN:
23-1418/N
开本:
大16开
出版地:
齐齐哈尔市文化大街42号
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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