电子专业《电工基础》基本技能创新教学的方法研究

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象性 概念 教学方法 分析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

《电工基础》是中职校电子专业的一门重要的技术基础课程,其主要任务是培养学生掌握电工技术部分的基础理论,训练其基本技能,而该课程的概念呈现出抽象性强、难学、难懂的特点。对“概念”的理解掌握程度会直接影响学生对该课程的学习效果,所以有必要对《电工基础》概念的教学方法做一个分析与总结。因此,本论文围绕这一主题,对概念的教学方法和《电工基础》的相关的概念做简要的分析,并结合中职学生的特点,总结出了一套比较完整、科学的针对《电工基础》的概念的教学方法。

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1	刘洋		4	0	0.0	0.0