职业院校《车身修补涂装技术》课程标准设计

• 作者: 杨万雄
• 来源期刊: 汽车测试报告
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: 中图分类号：U461 文献标识码：B
• 语种: 中文

摘要

【摘要】随着国家对职业教育的重视和社会经济转型发展对职业技能人才的数量和层次需求的不断增长，职业教育教学改革始终处于深化中，借助世界银行贷款云南职业教育发展项目，进一步创新教学模式、推动课程体系改革，将为职业学院的转型升级、提升内涵发展注入强大内生动力。专业核心课程标准的编制以人才需求调研报告、以工作过程为导向的岗位能力分析报告、专业人才培养方案和原有相关课程标准为依据，并综合考虑现有设施、设备、师资队伍等教学资源条件，结合学生情况，并考虑了企业对人才的要求和发展需要，突出项目引领，以工作过程任务驱动为导向，以项目为教学单元，使专业核心课程标准具有较强的科学性、针对性、可操作性和延续性。