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摘要:
突如其来的新冠肺炎疫情给我校本科教学工作带来严重冲击,同样也给传统遗传学实验课教学带来困难和挑战。遗传学授课教师响应我校“停课不停教、停课不停学”的号召,勇于开拓创新,重新设计实验内容,指导学生利用曰常生活用品,在家开展遗传实验,确保疫情防控期间教学进度有序推进、教学质量同质等效。
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实验教学
改革与实践
遗传学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 遗传学实验课“居家实验”的设计与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 遗传学实验 居家实验 实验设计 实验内容
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秀兰 山东农业大学农学院 38 314 9.0 17.0
2 李兴锋 山东农业大学农学院 31 250 10.0 14.0
3 仵允锋 山东农业大学农学院 8 2 1.0 1.0
4 吴佳洁 山东农业大学农学院 7 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学实验
居家实验
实验设计
实验内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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