新课程背景下高中地理教学的问题与对策剖析

• 作者: 任晓红
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 新课改 高中地理教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.08.063

摘要

随着我国教育对学生综合素质不断重视,教材也是不断更新,与时俱进.在新课程背景下,传统的教学模式已经不能满足现代教育发展的需求,高中地理教学必须与时代接轨,不断开创新型课堂教学模式.适应新课程理念的指引方向,积极探讨以新课改背景下适应的课堂教学方法,应用当代先进的教学手段辅助教学,帮助高中生学到更加丰富的地理知识,并能有效利用所学的知识去正确分析和解决实际地理问题,从而提升高中地理的课堂教学效率.