艺术院校音乐专业钢琴即兴伴奏课程的常见问题与学习对策

• 作者: 成莉
• 来源期刊: 草原歌声:蒙汉文版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习对策 多声部音乐 钢琴演奏水平 作曲理论 二度创作 伴奏者 键盘和声 艺术院校
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

钢琴即兴伴奏是在短时间内为一首旋律即兴编配的伴奏,是在旋律基础上运用多声部音乐思维、创作技法与歌唱(或器乐)一起来塑造、刻画音乐形象的,包含了弹奏者的想象力、构思力、键盘的组织能力,也包括对旋律、节奏、和声、织体等的选择和应变,是对歌曲的二度创作。其应用十分广泛,可以为声乐、器乐、舞蹈、体操等不同场景伴奏,它要求伴奏者必须具备较高的钢琴演奏水平、丰富的作曲理论知识、扎实的键盘和声基础才能很好地胜任这份工作。