刍议学前教育中的儿童心理教育

• 作者: 蒙萌
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 学前教育 心理健康 心理品质 教育研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目前学前教育的首要目标就是促进儿童的健康成长.为儿童制定有效的心理健康标准,对幼儿进行行之有效的心理健康课程使他们能拥有健全的人格和健康的心理是儿童成长的必要,也是21世纪人才不可或缺的.据此,仅以本文对相关的儿童心理健康教育研究提供一些有效的思路,希望日后能积极提倡基于学前教育的幼儿心理健康教育理论研究和模式探索,以提高儿童心理健康教育研究的质量为目标.