浅谈案例教学法在中职文秘专业应用文教学中的运用

• 作者: 蔡璇珠
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作能力 生活阅历 中职文秘专业 传统的教学模式 案例教学法 应用文教学 应用文写作教学 中职应用文
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

应用文写作课程是文秘专业的核心课程,掌握应用文写作能力是文秘专业学生必须具备的能力。但是,由于该门课程理论性较强,语言较朴实无华,加之学生的生活阅历不够,以及中职应用文大多还是传统单一传递、讲授、灌输的教学模式,使得学生学习应用文写作的兴趣不高,教师进行应用文教学举步维艰。那么,该如何有效培养和提高文秘专业学生的应用文写作能力呢?笔者认为有必要对传统的教学模式进行改革,尝试运用案例教学法进行应用文写作教学,以此来激发学生的学习兴趣,逐步提高学生的应用文写作能力。

作者信息

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1	蔡璇珠		2	0	0.0	0.0