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• 来源期刊: 教师博览:文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 数学模式 中小学数学教师 三分之一 中英数学教师交流 英国小学 上海师范大学 中学阶段
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“上海方法”从英国小学走进中学昨天,2019~2020中英数学教师交流项目在上海师范大学启动,来自英国的107位中小学数学教师参加。英方此次参访人数创新高,其中中学教师达37人,占比超过代表团的三分之一,足见英方所称的“上海掌握数学模式”正从当地小学向中学阶段深入。