刍议高中语文古诗文群文阅读教学策略

• 作者: 张海丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中语文 古诗文 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古诗文阅读是高中语文阅读教学的一项重要内容.与现代文阅读不同,为了提升学生的古诗文阅读能力,教师不仅要开阔学生的古诗文阅读视野,还要丰富学生的古诗文阅读经验.群文阅读,有助于开阔学生的古诗文阅读视野以及丰富学生的古诗文阅读经验等.将在理论联系实际的基础上,紧紧围绕"立足教材,确定主题;围绕主题,精心选文;关联选文,相得益彰以及共读群文,达成共识"四个方面,深入探究高中语文古诗文群文阅读教学的一些有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海丽		1	0	0.0	0.0