作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
记得《孩子,把你的手给我》一书中曾这样说:我们不但要有一颗爱孩子的心,更要懂得如何去爱孩子。就好比一名外科医生,拿着手术刀,诚恳地告诉病人,"我非常愿意帮助您,尽管我没学到什么技术,但是我充满爱心!来吧,请相信我"。如果您是这位病人,一定神色大变,从手术台上跳下来就逃走了。那么,怎样做才能成为一个"懂行"的老师呢?其实,没有哪个老师不竭尽全力对待学生的,但美好的愿望不一定给学生带来最好的结果,爱与方法都很重要。
推荐文章
用爱托起明天的太阳
教育
宽容
赏识
用师爱托起明天的太阳
师爱
尊重
关爱
赏识
宽容
耐心
鼓励
爱生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用爱与教育机智托起明天的太阳——浅谈小学班级管理策略
来源期刊 中华活页文选:教师 学科 教育
关键词 正面教育 爱心 班级管理
年,卷(期) zhhywxjs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车安然 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
正面教育
爱心
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导