作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
德育理论的发展经历了前进性和曲折性,终于构建出了自己的独立体系.21世纪以来,互联网快速发展,影响逐渐扩展到了道德认知与伦理层面,社会认知较浅的中小学生深受影响,网络德育迫在眉睫.然而网络环境复杂多变,如何从德育基础理论和中小学生发展的现实需要出发,探究网络德育构建的底线和标准,为网络德育系统的构建提供建议,促进网络德育建设,是迫切需要解决的问题.
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篇名 构建适应中小学生发展需要的网络德育
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 网络德育 基础理论 中小学生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张欣 首都师范大学初等教育学院 9 9 2.0 2.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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