高职模具专业“两并行、全流程”人才培养模式构建

• 作者: 刘清君 孙育竹 朱成俊 熊毅 王笛 陈元博
• 来源期刊: 模具技术
• 学科: 教育
• 关键词: 模具专业 人才培养模式 两并行 全流程 衔接
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 模具教育研究
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 分类号: G718.5
• 字数: 4846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4934.2020.02.012

摘要

根据目前模具产业发展现状对人才的需求状况,分析了模具专业人才培养质量存在的核心问题.以人才培养模式的构建理论出发,以职业能力为导向,依托冲压模、塑料模的生产过程,提出并构建了“两并行、全流程”的人才培养模式.设计了基于模具生产过程的全流程课程体系,建立了人才培养的知识框架.在核心能力的培养中,以课程衔接的相关理论,打造了冲压模、塑料模两条“全流程课程链”.在培养人才的实施层面,从教学模式、保障条件和考核评价等方面进行了改革和实践.通过实践证明,人才培养质量得到明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊毅	河南工业职业技术学院机械工程学院	48	114	7.0	9.0
2	王笛	河南工业职业技术学院机械工程学院	21	151	5.0	12.0
3	朱成俊	河南工业职业技术学院机械工程学院	24	66	4.0	7.0
7	孙育竹	河南工业职业技术学院机械工程学院	13	5	1.0	1.0
8	陈元博	河南工业职业技术学院机械工程学院	1	0	0.0	0.0
9	刘清君		1	0	0.0	0.0