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摘要:
近年来,随着教育教学改革的不断深入,教育科研的"第一生产力"作用在基层幼儿园中已经凸显出来.课题研究不仅提升了教育教学质量,提高了教师队伍素质,也提高了幼儿园品位.几乎每所幼儿园都有若干不同级别的课题研究,教师们在教育科研方面的"成果"颇丰.但是,身为一线教育工作者的我,发现还是存在幼儿园教育科研跟日常教学相互脱节的现象,教师的研究中仍然存在不少问题.下面从自身的课题研究故事出发,对课题研究中常见的问题、成因及对策做简要分析.
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篇名 我的课题研究故事——且行且思,且学且研
来源期刊 善天下 学科
关键词 课题研究 教育科研 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49,53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课题研究
教育科研
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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