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摘要:
防汛宣传教育和预警信息传播的终端受众都是个人,是否能将防御常识及预警信息转换为正确的避险行为,决定了宣传教育和山洪预警的成功与否.采用社会心理学原理,指出防汛宣传教育和预警信息传播对于终端受众实质上属于说服过程,分析了预警信息传播的路径和转化为避险行为的心理应激响应过程,指出为了达到正确的避险行为的目标,宣传教育和预警信息传播的四要素(发布者、信息、渠道、受众)应注意的事项,提出了基于社会心理学和多年防汛实践总结的防汛宣传教育和预警信息传播的策略.
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文献信息
篇名 防汛宣传教育和预警信息传播的心理学原理
来源期刊 中国防汛抗旱 学科 社会科学
关键词 预警 信息 心理 说服 受众
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 黄河防凌
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号 G206
字数 5903字 语种 中文
DOI 10.16867/j.issn.1673-9264.2019212
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何秉顺 81 427 10.0 17.0
2 凌永玉 16 29 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
预警
信息
心理
说服
受众
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期刊影响力
中国防汛抗旱
月刊
1673-9264
11-5587/TV
大16开
北京市海淀区玉渊潭南路1号
1990
chi
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