“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中的应用

• 作者: 侯颂梅
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 初中物理 物理课堂 弹簧测力计 成果展示 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

近年来,根据国家课程改革的要求和初中学生的实际,在实施课前自主学习的基础上,采用小组"自主·合作·展示"的课堂教学模式,改变了"以教为中心"的课堂模式,充分体现了学生的学习主体性,课堂真正做到"以学为中心"。通过自主学习,提高了学生学习的主动性和自觉性;通过合作学习,培养了学生合作精神,提高了交流能力;通过展示活动,提高了学生的思维和语言表达能力,小组“自主·合作·展示”课堂模式很好地培养了学生学习能力、合作交流能力以及表达思想的习惯等,促进学生多元智能发展,有利于培养学生健全人格,学生综合素质得到明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯颂梅		1	0	0.0	0.0